| 교 과 | 내 용 | 학 점 | |
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SPAN102 |
로마제국의흥망과로망스어의확장 |
로마 제국의 역사와 문화 그리고 서유럽 언어(로망스어)의 발달사를 개괄적으로 탐구한다. | 3 |
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SPAN103 |
스페인문화의이해 |
유럽에서 일찍이 동 · 서양의 가교 역할을 통해 유럽 근대화의 중추적 역할을 했으며, 현재 다인종 및 다문화 국가로 대표되는 스페인의 문화요소들의 형성과정과 현상을 통해 스페인의 원형을 이해하고, 아울러 세계화, 국제화 추세 속에서 문화다원주의에 대한 인식을 도모한다. | 3 |
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SPAN104 |
환상문학의세계 |
환상문학의 이론과 작품을 통해서 이 문학의 다양성과 가능성에 대해 개괄적으로 고찰한다. 이론에서는 기존의 환상문학 논의를 소개하고, 마술적 사실주의 등 인접 장르와 상관관계를 조망한다. | 3 |
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SPAN105 |
라틴아메리카의이해 |
다양한 자료를 통해 라틴아메리카 문화 일반에 대한 이해를 도모한다. | 3 |
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SPAN121 |
교양스페인어Ⅰ |
처음으로 스페인어를 습득하려는 학생에게 스페인어의 기초문법과 문형을 소개하며 다양한 교육매체를 활용하여 스페인어권의 생활문화를 소개하고 기본적인 회화능력을 제고(提高)한다. | 3 |
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SPAN122 |
교양스페인어Ⅱ |
어느 정도 스페인어를 습득하려는 학생에게 스페인어의 문법과 문형을 소개하며 다양한 교육매체를 활용하여 스페인어권의 생활문화를 소개하고 기본적인 회화능력을 제고(提高)한다. | 3 |
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SPAN123 |
스페인어회화 |
스페인어의 구사 능력을 배양하고 원활한 의사소통을 위한 표현력을 향상시킨다. | 1 |
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SPAN124 |
스페인어작문 |
기본 문형 및 복문, 특히 많은 학생들에게 취약한 접속법이 들어간 다양한 문장들을 연습하여 단문에서 탈피한 풍부한 표현능력을 함양, 여러 상황에서도 자신의 의견을 자신 있게 글로 표현할 수 있도록 한다. | 1 |
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SPAN125 |
스페인어독해 |
스페인어 문헌들에 대한 선별된 강독을 통해 해당언어에 대한 독해능력을 향상시키고 관련 문화에 대한 이해를 추구한다. | 1 |
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SPAN126 |
스페인어문법Ⅰ |
스페인어의 다양한 용례를 통하여 서문법의 기본개념과 구조를 이해한다. | 1 |
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SPAN127 |
스페인어문법Ⅱ |
스페인어의 다양한 용례를 통하여 서문법의 기본개념과 구조를 이해한다. | 1 |
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SPAN131 |
중급스페인어회화 |
스페인어의 구사 능력을 배양하고 원활한 의사소통을 위한 표현력을 향상시킨다. | 3 |
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SPAN171 |
스페인어I |
기초적인 스페인어를 습득하고 이를 전공하려는 학생에게 다양한 교육 매체를 통하여 어느 정도 심화된 스페인어에 대한 지식을 습득하도록 하여 향후 전공 영역과의 지속성을 유지한다. | 3 |
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SPAN172 |
스페인어II |
기초적인 스페인어를 습득하고 이를 전공하려는 학생에게 다양한 교육 매체를 통하여 어느 정도 심화된 스페인어에 대한 지식을 습득하도록 하여 향후 전공 영역과의 지속성을 유지한다. | 3 |
| SPAN 201 | 시청각스페인어Ⅰ | 스페인어의 시청각 교육을 습득한다. | 2 |
| SPAN 202 | 시청각스페인어Ⅱ | 스페인어의 시청각 교육을 습득한다. | 2 |
| SPAN 211 | 중급스페인어연습Ⅰ | 초급 스페인어 과정을 이수한 학생들을 대상으로 중급 수준의 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 네 분야에 대한 스페인어 실력을 종합적으로 배양하도록 한다. | 2 |
| SPAN 212 | 중급스페인어연습Ⅱ | 초급 스페인어 및 중급 스페인어 연습 1 과정을 이수한 학생들을 대상으로 중급 수준의 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 네 분야에 대한 스페인어 실력을 종합적으로 배양하도록 한다. | 2 |
| SPAN 213 | 스페인어산문강독 | 다양한 스페인 산문 강독을 통하여 스페인어를 익힌다. | 2 |
| SPAN 216 | 고급스페인어회화 | 고급 과정의 스페인어 회화 수업으로 학생들의 능력을 증진시킨다. | 2 |
| SPAN 218 | 라틴아메리카단편소설강독 | 라틴아메리카 대표적 작가들의 단편소설들을 선정하여 강독함으로써 스페인어 어휘능력을 향상시키고 소설을 연구할 능력을 배양한다. | 3 |
| SPAN 220 | 라틴아메리카사회와영화 | 라틴아메리카의 주요 영화를 중심으로 작품의 이면에 있는 라틴아메리카 사회를 이해한다. | 3 |
| SPAN 301 | 스페인어학개론 | 스페인어 분석을 위한 언어학의 제반 이론을 습득한다. | 3 |
| SPAN 302 | 스페인어사 | 스페인어의 발달사를 시대 및 지역별로 연구한다. | 3 |
| SPAN 303 | 스페인어어원및계통론 | 스페인어의 어원과 계통을 연구한다. | 3 |
| SPAN 312 | 스페인문화사 | 스페인문화의 전반적인 이해를 도모한다. | 3 |
| SPAN 313 | 서중남미지역학Ⅰ | 스페인과 중남미 지역의 연구를 수행한다. | 3 |
| SPAN 314 | 서중남미지역학Ⅱ | 스페인과 중남미 지역의 연구를 수행한다. | 3 |
| SPAN 315 | 라틴아메리카문화사 | 라틴아메리카 문화의 전반적인 이해를 도모한다. | 3 |
| SPAN 321 | 서문학사 | 서문학을 시대별로 개관하고, 현대에 이르기까지 주요작품 및 작가를 통해 서문학의 흐름을 이해한다. | 3 |
| SPAN 323 | 스페인시 | 스페인 시를 연구한다. | 3 |
| SPAN 326 | 라틴아메리카문학사 | 라틴아메리카 문학의 사적 흐름에 따라 라틴아메리카 문학의 특성들을 파악한다. | 3 |
| SPAN 327 | 스페인소설 | 스페인 소설 중 중요한 작품을 선정하여 그 시대적 환경을 검토하고 작품을 분석한다 | 3 |
| SPAN 328 | 라틴아메리카시 | 라틴아메리카 시를 연구한다. | 3 |
| SPAN 329 | 라틴아메리카소설 | 라틴아메리카 소설 중 중요한 작품을 선정하여 그 시대적 환경을 검토하고 작품을 분석한다. | 3 |
| SPAN 332 | 스페인황금세기문학 | 16, 17세기 스페인문학 흐름의 연구와 작품분석을 한다. | 3 |
| SPAN 336 | 스페인사회와영화 | 스페인의 주요 영화를 중심으로 작품의 이면에 있는 스페인 사회를 이해한다. | 3 |
| SPAN 337 | 라틴아메리카식민지시대연구 | 라틴아메리카의 식민지시대에 산출된 문헌 및 영상 자료 등을 통해 당시의 다양한 사회문화적 현상에 대한 개괄적 접근을 하도록 한다. | 3 |
| SPAN 338 | 스페인·라틴아메리카정치와사회변동 | 스페인 및 라틴아메리카 주요 국가들의 정치적 상황과 사회적 역동성에 대해 다룬다. 스페인과 독립 이후 라틴아메리카 전반의 정치적 상황의 전개에 대해 거시적으로 다룬 후 주요 독립 국가들의 정치 상황 및 사회적 특성을 다룬다. | 3 |
| SPAN 339 | 스페인·라틴아메리카경제와사회발전 | 스페인∙라틴아메리카의 경제상황과 사회발전 방향의 관계를 경제적, 역사적인 관점에서 관찰하고 그 특수성과 보편성 분석을 통하여 스페인∙라틴아메리카의 경영환경을 이해한다. 경제발전에 대한 이론적 관찰을 기초로 스페인∙라틴아메리카 경제현황과 사회발전에 대한 영향을 이해한다. | 3 |
| SPAN 343 | 스페인어, 텍스트 그리고 기술 | 디지털 시대의 스페인어 데이터를 활용한 인문학 연구 방법에 중점을 두며, 학생들은 스페인어 텍스트 분석, 데이터 시각화, 디지털 아카이브 구축과 같은 디지털 인문학의 핵심 도구와 방법론을 심층적으로 탐구하고 실습한다. | 3 |
| SPAN 351 | 스페인어번역및통역 | 스페인어의 번역 및 통역에 있어 이론 및 실제 운영상의 문제점을 분석하고 연습한다. | 3 |
| SPAN 352 | 스페인어교수법 | 스페인어를 지도하고 학습하는 방법론을 모색한다. | 3 |
| SPAN 353 | 스페인어방언학 | 스페인어의 각종 방언을 연구한다. | 3 |
| SPAN 356 | 스페인어권사회의이해 | 스페인어를 사용하는 문화권의 언어, 문학, 문화이론 등에 대한 전반적인 이해를 돕는다. 또한 중남미와 스페인의 역사, 성, 인종, 정치와 기업 환경 등에 대해서도 고찰한다. | 3 |
| SPAN 357 | 스페인어구조의이해 | 문장구성성분, 동사구조, 대명사체계, 구문구조, 정보구조 등 현대 스페인어 문법의 주요 현상에 대해 심도있게 다룬다. | 3 |
| SPAN 361 | 스페인희곡 | 스페인의 대표적 희곡을 중심으로 각 작품의 구체적 분석을 통하여 그 특성을 파악한다. | 3 |
| SPAN 364 | 스페인문학비평 | 스페인문학이 가진 독특한 문학현상에 대한 연구로 20세기 중․후반의 세계적인 스페인 소설을 중심으로 연구한다. | 3 |
| SPAN 366 | 스페인작가론 | 스페인 문학을 주도한 주요 작가를 선정하여 대표적 작품과 함께 연구 분석한다. | 3 |
| SPAN 369 | 라틴아메리카작가론 | 라틴아메리카문학을 주도한 주요 작가를 선정하여 대표적 작품과 함께 연구 분석한다. | 3 |
| SPAN 371 | 스페인중세문학 | 중세 스페인문학의 다양한 작품과 작가들의 연구를 통해 스페인문학 이해의 기반을 다진다. | 3 |
| SPAN 373 | 라틴아메리카사상사 | 라틴아메리카 사상가들의 주요 텍스트를 분석하여 라틴아메리카의 사고와 이데올로기에 대한 넓은 관점을 제시한다. 정체성을 찾기 위한 라틴아메리카 지식인들의 노력과 근대성의 비판담론에 대해 알아본다. | 3 |
| SPAN 375 | 돈키호테론 | 고전 소설인 ‘돈키호테’를 다양한 관점에서 연구한다. | 3 |
| SPAN 376 | 스페인근현대문학 | 18세기에서 현대에 이르기까지 스페인 문학의 사조와 대표적인 작품에 대한 이해를 도모한다. | 3 |
| SPAN 384 | 스페인에세이 | 스페인의 사상적 흐름을 주도한 주요 작가들의 대표 작품을 발췌하여 강독함으로써 개별 작가들의 세계관과 사상적 배경을 이해한다. | 3 |
| SPAN 386 | 스페인어음성음운론 | 스페인어의 올바른 조음방법 및 스페인과 중남미에서 사용되는 스페인어의 음성학적 차이에 대하여 고찰하고 음운론에 대하여 설명한다. | 3 |
| SPAN 387 | 스페인어권사회의통계적분석 | 본 과목은 여러 통계적인 지식과 기술을 활용하여 스페인어권 사회의 언어·문화적 특징을 분석한다. 또한 태블로와 같은 시각화 툴을 활용하여 통계분석 결과의 시각화를 학습한다. 이를 바탕으로 스페인어권 사회를 새로운 시각에서 탐구한다. | 3 |
| SPAN 388 | 스페인어권의통합과언어정책 | 본 수업은 스페인과 라틴아메리카를 포함한 스페인어권 사회에서 발생하는 언어적 통합과 이와 관련된 언어정책을 바탕으로 정치·문화적 정체성이 언어와 어떠한 연관성이 있는지를 다룬다. 이를 바탕으로 스페인어권 세계의 사회·정치적 갈등에 관한 언어적 측면을 살펴본다. | 3 |
| SPAN 403 | 스페인어사회언어학 | 본 강의는 사회적 요인이 언어 변이에 미치는 영향을 연구하는 사회언어학적 접근을 통해 스페인어의 다양한 변이 현상을 이해하는 것을 목표로 한다. 성별, 연령, 계층, 교육 수준 등 다양한 사회적 요인이 스페인어의 변이에 어떻게 반영되는지 사례 연구를 통해 탐구하고자 한다. | 3 |
| SPAN 405 | 스페인어통사의미론 | 통사이론과 의미이론을 스페인어 분석에 적용한다. | 3 |
| SPAN 406 | 디지털시대의스페인어화용론 | 화행, 함축, 예의 이론 등 스페인어 화용론의 주요 이론을 다루며, 자연발화 및 준자연발화 자료를 활요한 실제 분석을 병행한다. 문화적 맥락을 고려하여 스페인어권 내부의 지역 차이와 스페인어와 한국어 간의 화용적 차이도 함께 학습한다. | 3 |
| SPAN 411 | 스페인문학과신화 |
스페인과 유럽 문화의 이해를 돕기 위하여 스페인 문학 속에 나타난 스페인 및 고전신화의 창조, 변형, 차용, 이주의 모습을 분석, 이해한다.
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| SPAN 415 | 라틴아메리카페미니즘연구 | 라틴아메리카 사회 속에 나타나는 페미니즘과 남성주의를 연구한다. | 3 |
| SPAN 417 | 보르헤스와포스트모더니즘 | 현대문학속의 보르헤스 작품의 의미를 연구한다. | 3 |
| SPAN 424 | 라틴아메리카문학이론연구 | 라틴아메리카문학 전반에 나타나는 특징적인 이론들을 연구한다. | 3 |
| SPAN 455 | 라틴아메리카조사방법론 | 정성적·정량적 조사방법 -문헌조사, 담화분석, 통계적 추론-을 통해서 라틴아메리카 문화 및 지역 연구에 대한 이해를 높이고자 한다. | 3 |
| SPAN 457 |
라틴아메리카데이터과학의이해 |
데이터를 수집하고 분석하고 시각화하여 효과적으로 그 의미를 발견하는 것은 연구 뿐만 아니라 기업 및 사회에서도 유용한 기술이다. 본 과목은 컴퓨터 프로그래밍 언어와 통계 프로그램의 활용을 통해 학생들이 라틴아메리카의 정치, 경제, 사회, 문화와 관련된 다양한 데 필요한 실질적인 능력을 배양한다.
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| SPAN 458 |
스페인어자연어및음성데이터처리 |
이 수업은 인공지능 및 딥러닝 기술을 습득하고, 이를 활용한 문서 분류, 자동 요약, 자동 질의응답 시스템, 음성-텍스트 변환 등의 스페인어 자연어 및 음성 데이터 처리 학습을 목표로 한다. 그리고 이를 바탕으로 현재 그리고 미래의 스페인어 텍스트 및 음성 데이터 처리 산업에 효과적으로 대응할 수 있는 실질적 역량을 함양한다. | 3 |
| SPAN 474 | 라틴아메리카문화이론연구 | 최근 문화 연구에서 대두되는 하위주체, 이종혼합, 문화접변, 글로칼리즘 혼종 등의 개념에 대해 살펴보고 이것이 실제 라틴아메리카 문화연구에 어떻게 적용되는지를 알아본다. | 3 |
| SPAN 479 | 라틴아메리카인디오세계연구 | 콜럼버스 이전 시대의 라틴아메리카 원주민들의 문명과 신화를 알아보고 오늘날 원주민의 현실에 대해 연구한다. 또한 그들의 세계관이 근대 세계가 간과하는 어떠한 가치관을 지니는지 살펴본다. | 3 |
| SPAN 480 | 라틴아메리카개발협력 | 동일 문화권이며, 대부분이 수원국인 라틴아메리카의 빈곤, 저개발, 빈부격차의 현황과 원인을 파악하고, 우리나라를 포함해서 국제사회의 라틴아메리카 ODA 원조 동향을 심화 학습. 동 과정을 통해, 라틴아메리카 지역의 정치, 경제, 사회, 문화를 개발차원에서 종합적으로 이해하고, 향후 중남미 진출에 실무적 지식으로 활용. | 3 |
| SPAN 481 | 라틴아메리카국제관계 | 오늘날 라틴아메리카의 국제관계를 라틴아메리카 국가 간 국제문제를 통해 살펴보려고 하며, 각 주제와 관련된 라틴아메리카 지역기구 또는 국제분쟁 사례를 살펴봄으로써 라틴아메리카의 지역협력과 분쟁 해결이 어떻게 이루어지고 있는지 이해하고자 한다. | 3 |
| SPAN 483 | 라틴아메리카생태문명과사회갈등 | 본 과목은 전 지구적 과제인 생태와 그로 인해 촉발된 갈등 중 라틴아메리카의 현실을 조명하고, 라틴아메리카적 대안을 탐색하고자 한다. 그러기 위해 전 세계적으로 당면한 생태 문제를 진단하고, 라틴아메리카 원주민들의 세계관 및 라틴아메리카에서 나타나는 생태 갈등 문제를 분석함으로써 지속 가능한 대안적 사고를 함양한다. | 3 |